Otaharin, Bijeljina

Otaharin, Bijeljina

Otaharin, BijeljinaUčiteljica koja radi sa djecom dodatne časove je primjetila da su učenici postali dosta redovniji, i da su poboljšali ponašanje u poređenju na početku rada. Bilo je teško uspostaviti autoritet i zainteresovati ih za rad, što je poslije postalo lakše jer su već navikli da su ovi časovi upravo tu zbog njih i za njihovo dobro. Uspijeh u školi se popravio nakon pohađanja dodatnih časova, a djeca koja su redovnije dolazila su ostvarila značajan napredak. Vrlo je značajan i individualni rad sa djecom gdje se mogu nadoknaditi propusti u znanju.

dd